 |
|
 |
|
|
|
 |
In guten Händen - Handbuch für die praktische Ausbildung / Mit CD-ROM |
|
 |
| Untertitel: |
Unterricht Plus |
| Autoren: |
Müller, K.; Koeppe, A. |
| Verlag: |
Cornelsen Verlagskontor |
| ISBN-13: |
9783064500440 |
| ISBN-10: |
3064500449 |
| Auflage: |
2008 |
| Seiten: |
168 S. |
| lieferbar: |
sofort lieferbar |
|
 |
 |
€ 49.95 |
zzgl. Versandkosten, inkl. 7.00 % MwSt. |
 |
|
zurück
jetzt kaufen |
 |
|

|
In guten Händen - Handbuch für die praktische Ausbildung / Mit CD-ROM |
|
In guten Händen - Handbuch für die praktische Ausbildung / Mit CD-ROM In guten Händen orientiert sich am Lernfeldkonzept und umfasst neben den pflegerischen auch alle anderen Inhalte der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung - zum Beispiel Recht, Anatomie und Psychologie. Fachbücher und Arbeitsbücher bilden eine Einheit: So sind die Lerninhalte innerhalb der Fachbücher untereinander vernetzt und außerdem eng mit passenden Lernsituationen in den Arbeitsbüchern verknüpft. Dieser Aufbau ermöglicht eine moderne Unterrichtsgestaltung. In guten Händen- verfasst von erfahrenen Lehrenden aus der Pflege - hat auch im Hinblick auf die Sprache ganz den Lernenden im Blick: ein Buch von Pflegenden für Pflegende. Die Fachbücher wecken durch erfahrungsbezogene Einstiege die Neugier der Lernenden, sich mit den Fachinhaltenauseinanderzusetzen; stellen die pflegerischen Handlungen aus unterschiedlichen Perspektiven umfassend dar (zum Beispiel aus der Sicht der Pflegenden, der Angehörigen oder der Betroffenen); enthalten themenbezogene Fachinhalte aus den Bezugswissenschaften wie den Sozialwissenschaften und Naturwissenschaften; sind selbstverständlich auf aktuellem fachlichen Stand. Die Lernsituationen bieten den Lernenden Identifikationsmöglichkeiten im pflegerischen Alltag; zeichnen sich aus durch zielgruppengerechte Materialien; sind durch methodisch-didaktisch vielseitige Arbeitsaufträge für Theorie und Praxis aufbereitet; lassen sich durch die offenen Aufgabenstellungen vom 1. bis zum 3. Lernjahr flexibel einsetzen; eignen sich dank ausführlicher Beschreibungen auch für selbstorganisierte Lernformen. |
|
 |
|
 |